Langkah-langkah Menerapkan Asesmen Formatif dalam Kurikulum Merdeka

Nalaria.com - Asesmen formatif adalah sebuah proses evaluasi yang dilakukan secara berkelanjutan untuk memantau kemajuan dan perkembangan siswa dalam pembelajaran. Dalam konteks kurikulum Merdeka, asesmen formatif memiliki peran yang penting dalam meningkatkan kualitas pembelajaran. Berikut adalah langkah-langkah yang dapat diambil dalam menerapkan asesmen formatif dalam kurikulum Merdeka:

1. Memahami konsep kurikulum Merdeka

Sebelum memulai menerapkan asesmen formatif, penting untuk memahami konsep kurikulum Merdeka secara menyeluruh. Kurikulum Merdeka adalah pendekatan pembelajaran yang memberikan kebebasan kepada siswa untuk mengatur dan mengontrol proses pembelajaran mereka sendiri. Dalam kurikulum ini, siswa memiliki peran yang aktif dan guru berperan sebagai fasilitator pembelajaran.

2. Memahami asesmen formatif

Asesmen formatif adalah jenis asesmen yang dilakukan selama proses pembelajaran untuk mengumpulkan informasi tentang pemahaman dan kemampuan siswa. Dalam asesmen formatif, fokus utama adalah memberikan umpan balik kepada siswa agar mereka dapat meningkatkan pemahaman dan kemampuan mereka. Perbedaan utama antara asesmen formatif dan sumatif adalah bahwa asesmen formatif dilakukan secara berkelanjutan dan memiliki tujuan perbaikan pembelajaran.

3. Menyusun indikator pencapaian pembelajaran

Langkah selanjutnya adalah menyusun indikator pencapaian pembelajaran yang sesuai dengan kurikulum Merdeka. Indikator pencapaian pembelajaran adalah gambaran tentang kemampuan dan pemahaman apa yang diharapkan siswa capai dalam proses pembelajaran. Hal ini melibatkan mengidentifikasi kompetensi dasar yang harus dicapai oleh siswa dan menyusun indikator yang dapat digunakan untuk mengukur pencapaian tersebut.

4. Merancang instrumen asesmen formatif

Setelah memiliki indikator pencapaian pembelajaran, langkah berikutnya adalah merancang instrumen asesmen formatif yang sesuai. Instrumen asesmen formatif dapat berupa pertanyaan, tugas, atau proyek yang relevan dengan materi pembelajaran. Penting untuk memilih instrumen yang dapat mengukur pemahaman siswa secara akurat.

5. Melaksanakan asesmen formatif

Setelah instrumen asesmen formatif dirancang, langkah selanjutnya adalah melaksanakan asesmen formatif dengan mengumpulkan data dari siswa. Data asesmen ini dapat berupa jawaban tertulis, presentasi, atau proyek yang telah diselesaikan oleh siswa. Setelah data terkumpul, guru perlu menganalisis dan menafsirkan data tersebut untuk memberikan umpan balik kepada siswa.

6. Menerapkan perbaikan dan penyempurnaan pembelajaran

Salah satu tujuan utama asesmen formatif adalah untuk memperbaiki dan menyempurnakan pembelajaran. Dengan menggunakan data asesmen formatif, guru dapat mengidentifikasi kelemahan atau kesulitan siswa dalam pemahaman materi. Langkah selanjutnya adalah merencanakan dan melaksanakan tindakan perbaikan yang sesuai untuk membantu siswa mengatasi kesulitan mereka.

Kesimpulan

Asesmen formatif memiliki peran yang penting dalam meningkatkan pembelajaran dalam kurikulum Merdeka. Dengan mengikuti langkah-langkah yang tepat, guru dapat menerapkan asesmen formatif secara efektif dan memberikan manfaat yang signifikan bagi siswa.