Menggapai Puncak Pembelajaran: Menyusuri Fase Capaian Pembelajaran

Nalaria.com - Capaian Pembelajaran (CP) adalah kumpulan kompetensi pembelajaran yang harus dicapai oleh peserta didik pada setiap tahap perkembangan. CP mencakup berbagai kompetensi dan materi yang disusun secara komprehensif dalam bentuk narasi.

Untuk pendidikan anak usia dini (PAUD), terdapat satu fase yang disebut fase Fondasi. Sementara itu, untuk pendidikan dasar dan menengah, terdapat enam fase yang mencakup seluruh mata pelajaran di jenjang SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK/MAK, SDLB, SMPLB, SMALB, Paket A, Paket B, dan Paket C.

Berikut adalah rincian fase-fase capaian pembelajaran:

Fase A: Kelas 1-2 SD/MI/SDLB/Paket A

Fase B: Kelas 3-4 SD/MI/SDLB/Paket A

Fase C: Kelas 5-6 SD/MI/SDLB/Paket A

Fase D: Kelas 7-9 SMP/MTs/SMPLB/Paket B

Fase E: Kelas 10 SMA/MA/SMALB/Paket C, SMK/MAK

Fase F: Kelas 11-12 SMA/MA/SMALB/Paket C, SMK/MAK

Untuk peserta didik dengan kebutuhan khusus dan hambatan intelektual, CP Pendidikan Khusus dapat digunakan. Sedangkan peserta didik dengan kebutuhan khusus tanpa hambatan intelektual dapat menggunakan CP umum dengan memodifikasi kurikulum sesuai dengan prinsip-prinsip yang berlaku.

Melalui capaian pembelajaran yang terstruktur dan komprehensif ini, peserta didik dapat menggapai puncak pembelajaran sesuai dengan tahap perkembangannya. Setiap fase memberikan arahan yang jelas bagi pendidik untuk melaksanakan pembelajaran yang sesuai dengan tingkat kemampuan dan kebutuhan peserta didik.

Dengan memahami fase-fase capaian pembelajaran, pendidik dapat merancang pengalaman belajar yang efektif dan terarah, sehingga peserta didik dapat mencapai potensi maksimal mereka dalam mengembangkan pengetahuan, keterampilan, dan karakter yang diharapkan.

Mengarungi samudra pengetahuan dan meraih prestasi, mari kita bersama-sama membangun perjalanan pembelajaran yang penuh inspirasi dan makna. Teruslah berinovasi dan memberikan yang terbaik untuk pendidikan anak-anak kita.

Share :